孩子對父母的職業(yè)常常表現(xiàn)出他們的好奇和仰慕,他們常會問:“爸爸,你每天上班做些什么?”因此,如果可能的話,不妨帶著孩子去參觀一下自己的工作環(huán)境,讓他多了解爸爸(或是媽媽)所從事的工作。同時,無論我們從事的是什么職業(yè),從工作中培養(yǎng)一份自尊與自重的工作態(tài)度是絕對必要的。有機會的話,我們還應(yīng)把自己在完成一份工作后,所感受到的是怎樣的一份喜悅和滿足,傳達(dá)給孩子,讓他也體會出你對工作及對自己的尊重。這樣,孩子對父母所從事的工作,自然會因了解而感到驕傲;因了解而學(xué)習(xí)到“只要我們自食其力,負(fù)責(zé)敬業(yè),任何一種職業(yè)都應(yīng)該被尊敬”的態(tài)度。
有人認(rèn)為,職業(yè)輔導(dǎo)(生涯輔道)并非只是協(xié)助步出校門的青年怎樣去選擇職業(yè),而應(yīng)是從幼兒期開始,就持續(xù)地、點點滴滴地幫助孩子認(rèn)識自己和建立正確的職業(yè)觀念,直到他們能夠獨立謀生為止。在幼兒階段中,我們可以做、也應(yīng)做的的事是。
一、讓孩子知道并認(rèn)識,世界上有各種不同的職業(yè)。我們可從日常生活中,隨機地為孩子介紹各種不同的職業(yè)和工作性質(zhì),增加孩子對職業(yè)的認(rèn)識,進(jìn)而幫助他體會“我們舒適的生活是許多人聯(lián)合服務(wù)的結(jié)果”,而滋生一份懂得感謝的心。
二、教孩子尊重每一種職業(yè)的工作者。孩子對外界事物的好惡是學(xué)習(xí)而來的,他們第一個學(xué)習(xí)對象通常是父母。一般而言,父母所喜歡的人或事,孩子多半不會認(rèn)為不好。因此,只有我們平常對各行各業(yè)有一份尊重的心,不對別人露出輕視的態(tài)度,才能使孩子對各行各業(yè)的工作者,也存有一份尊敬的心。
曾有一位好友告訴我,在她小時候,經(jīng)過收垃圾的工人身邊時,她的母親不許她掩鼻而過,以免使工人心中難過。她說:“直到成年,每回經(jīng)過垃圾車旁,我就會想到父母的教誨:‘對每個人都要有禮’。”
還有一位教授,自掏腰包,委托一家水電工程行利用署期“聘請”他正在念大專的兒子去打工,讓孩子實際體驗一下勞力工作的甘苦。他的作法也頗發(fā)人深省。
我們教訓(xùn)孩子時,常常說:“你再不用功讀書,將來只能去當(dāng)小工。”言下之意,已經(jīng)隱含了“小工是不好的,沒出息的。,俗話說.“人往高處走,水往低處流。”人活在這個世界上,有力爭上游的志氣是可貴的,理所當(dāng)然的,我們鼓勵孩子上進(jìn)更是沒錯,但是,我們對那些和我們一樣地在付出,甚至更辛苦地為生存,為社會努力的人,是不是也能用關(guān)懷的方式來替代現(xiàn)實的評價,用感謝和尊敬來取代輕視和嗤鼻呢?如果這種價值觀能透過父母的言行,普遍植根于下一代的心中,對社會是有很多好處的。